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Educación para el uso responsable de las TIC

02 - Diciembre - 19

El proceso de generar y adoptar acciones responsables frente el uso de las TIC, es una cuestión que convoca a padres de familia

#PoderDigital
20191202

El proceso de generar y adoptar acciones responsables frente el uso de las TIC, es una cuestión que convoca a padres de familia, docentes y cuidadores a plantear actividades, lineamientos y formas de actuar que permitan a niños, niñas y adolescentes generar una visión crítica respecto a los límites y oportunidades que las tecnologías permiten en la era digital. 

 

Esta cuestión ha sido abordada desde diversas iniciativas que buscan informar a quienes están a cargo de menores de edad sobre los conceptos básicos de los riesgos y formas de prevención de estos. 

 

Por ello, es vital fomentar en los nativos digitales valores como el respeto por la privacidad y la responsabilidad de lo que se comparte, así como involucrar aspectos como la inteligencia emocional y las formas de comportamiento en la educación, para proteger la salud física y mental de los jóvenes. 

 

Por otra parte, las instituciones  educativas, como actores clave en la formación integral, también deben asumir posturas críticas sobre cómo involucrar las tecnologías en los espacios académicos, frente a esto existen algunos referentes que ya han sentado programas para incentivar el uso responsable desde las aulas. 

 

Por ejemplo, la Universidad Icesi, ubicada en el departamento del Valle del Cauca, ha propuesto un reglamento sobre la relación de las herramientas digitales con el componente humano, que busca el fortalecimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje a partir de los benéficos de la interactividad digital. 

 

La educación y el uso responsable deben ir de la mano para la formación de niños, niñas y adolescentes con capacidad crítica para reconocer los riesgos presentes en la red, evitar situaciones incómodas y sacar el provecho continuo a los beneficios del internet.

 
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